品读文学经典 开启追梦之旅
——《根鸟》读书活动总结
五年组
任何人没有梦想，何人不想追梦，曹文轩笔下的根鸟让我们日渐淡薄的心又炽热了起来。《根鸟》作为一个敞开的空间，具有无限的解读性。你可以视它为一个飘忽的梦，在这个放逐了梦想的世纪末，可以视为一次灵魂化作飞鸟后在空中的漫游，在灵魂日渐堕落的昏黄的时刻,这样的飞翔至少能追忆起人类原初的翅膀。你当然还可以只视它一个纯粹的文本,在文学不知何时竟与市场达成契约的当下,这样的写作无疑意味着一种悲壮。
本学期五年全体师生携手经典，共同阅读这本充满梦的《根鸟》，引领学生步入经典共读的神圣殿堂，进一步提升学生的人文素养。
曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城农村，1974年入北京大学中文系读书，后留校任教，现为中国作家协会全国委员会委员，北京大学教授。
我们在共同初读阶段，老师以饱满的热情为学生读书，或者和学生比赛读，让学生感受到读书乐在其中，一些浅显问题的设计，牵引学生在没有压力和负担的基础上，更进一步探讨书的内容。学生主动运用了多媒体技术，制作概念图，完成了阅读卡，那种热情令我深受感染。个性化细读环节，学生自发地在微信留言，和同伴、老师愉快的交流自己的观点和看法。令人欣喜的是孩子们在每一个专题下都有评论，而且有自己独到的见解。为了群体研读课上，自己小组有更突出的表现，每个小组长负起责任，组织本组成员再一次登录博客，研究本组呈现的方式，以非常民主的形式确定后，积极排练。课上学生们说、讲、演、画样样在行，出乎我的意料。更让我感叹的是品味作品的语言汇报课，没想到他们却读得十分投入，说得头头是道，这就是读书产生的神奇魔力。最后一节反思回读课上，同学们的再创作形式多样：数字故事、写续集、ppt、捏橡皮泥，画插图、做读书报，精彩回顾一应俱全，战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
时光流逝，一个学期师生共读的活动已近尾声，而学生成长路上“悦”赏经典的脚步会更加从容。但愿孩子们对书的执著永不褪色。至此，我们终于可以参破曹文轩反复借人物之口的咏叹：“往前走吧。这是天意。”一种宗教般的情感与思想在普通人的心灵里反复地穿行、流淌、回响。读书亦是如此，“继续读书吧，前面有你意想不到的精彩！”